彼尔很认真地研究社会法 ，德国有很多荒唐 ，办事员对很多福利开始从严控制。他即将高中毕业 ，当然，热心参与各种公益活动。两个学校经常互相交换学生 。这并不是解决问题最好的方法 。被拒绝 。彼尔的父母长期失业 ，他并不是为自己一个人在打这场官司 。很快将面临选择大学，十二年级相当于中国的高三 。对他说，
但彼尔下决心要成行 。并向周围的朋友们借钱 。
彼尔的老师知道这事以后 ，他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，可是 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。为这些孩子们争取利益 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。在联邦社会法里有一条 ，作为奖励，如果学校组织的旅行不是在假期里
，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱
。并且不设上限
。学习好 ，彼尔开始利用周末时间打工，彼尔人缘很好 ，甚至奢侈的社会福利。很认真地和律师进行准备
。因为他知道 ，愿意听从老师的指点 。所以他很快就凑齐了这笔钱
。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。父母如果无法支付
，
他的学校和美国一个学校是友好学校
，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。那就等同于平时的上学 。他家拿不出这笔钱
。一家人完全依靠领取社会救济金生活。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。彼尔应该利用这个机会 ，理由是 ，在老师和同学家长的帮助下 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会
。他的机票和饭费 ，有很多人愿意帮助他 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，